教师发展管理平台


  冠科教师发展管理解决方案、教师发展管理平台教师电子业务管理信息系统、教师教育管理平台教师专业化发展平台旨在为高校建立教师管理信息化体系、形成教师队伍大数据、优化教师工作决策作为教师电子业务管理信息化的核心任务,为推进教师工作管理信息化提供支持,进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率,更好地开展教师队伍建设工作。为更好地促进教师专业化发展,持续提升教师教育教学能力、科研能力和社会服务能力,保障人才培养质量,规划教师发展、开展教师发展研究、教师培养培训、教师发展评价与咨询服务、建设教师发展交流平台。

  教师发展管理解决方案、教师发展管理平台教师电子业务管理信息系统、教师教育管理平台教师专业化发展平台为支撑,实现教师教育发展管理服务平台的互通、衔接,实现各级各类教师信息的“伴随式收集”,高效采集、有效整合教师信息,形成教师队伍大数据的基础上,评价教师队伍发展状况、找准教师队伍发展问题、研判教师队伍发展趋势、确定教师队伍发展重点,提升教师工作决策的科学性、针对性和有效性。

  教师发展管理解决方案、教师发展管理平台教师电子业务管理信息系统、教师教育管理平台教师专业化发展平台标准化遵循国家标准管理原则、教育部标准管理原则、校内标准管理原则统一数据标准和信息标准建设,各个业务子系统的数据建模、信息采集、加工处理、数据交换的过程中有统一的规范,指导学校后续各个应用系统的开发,最大限度地实现信息优化管理和资源共享,帮助使用者方便、快捷、规范地建立以国家标准、教育部标准、行业标准为主,校内标准为辅的对接全国信息管理系统的规范管理体系。通过数据标准信息管理,支持系统切换高职、高校标准,为系统按全国信息管理系统上报模版导出信息提供依据。

冠科教师发展管理解决方案、教师发展管理平台教师电子业务管理信息系统、教师教育管理平台教师专业化发展平台采用开源基础平台,具有开放性,能满足学校自主扩展业务的需求,同时支持50000以上用户的并发,用户数10万以上,实现与数字化校园实现身份对接,实现单点登录;遵循国家、行业和学校的信息标准及相关规范,实现与数据共享中心的数据共享,避免产生“信息孤岛”、“应用孤岛”。支持跨平台部署,采用松耦合,能快速响应需求的变化,可接入学校的智慧校园开放平台中。针对不同业务人员提供不同功能,数据实现校级、部门、个人区分访问。实现与数字化校园统一身份认证,并与学校数据中心实现数据的对接,提供相关业务的访问接口,满足数据采集平台和全国教师信息管理系统教师信息填报。与学校智慧校园开放平台对接。遵循学校的信息标准,开放数据字典,实现非敏感数据的共享。将师生常用功能以闭环微服务的方式提供,以便接入到学校正在建设的网上服务大厅中推送使用,系统的提醒功能也通过智慧校园平台接口集成到服务大厅中提醒。

教师发展管理解决方案、教师发展管理平台高校、高职教师发展管理平台教师电子业务管理信息系统、教师教育管理平台教师专业化发展平台主要功由人事档案信息管理平台教学档案信息管理、科研档案信息管理、业务管理服务平台、教师发展数据分析系统组成,主要采集全国各级各类教师基础信息,实现联网运行,为每一名教师建立电子档案,确保教师“一人一号”;推动教师信息动态更新,确保信息准确有效;推进教师系统应用,实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。

冠科高校、高职教师发展管理解决方案、教师发展管理平台教师电子业务管理信息系统、教师教育管理平台教师专业化发展平台)具体信息项包含个人信息、教育经历、工作经历、工作信息、团队信息、任职经历、考核情况、培训情况、合同信息、通讯信息、家庭信息/紧急联系人、校内奖惩、荣誉称号、人才称号、教学信息、导师指导情况、课程教学、实践教学、教学获奖、指导学生获奖、编写讲义教材、质量工程、指导获奖论、项目信息、专利情况、论文情况、获奖情况、专著与译著、艺术作品、其它科研服务、成果转化/转移、创办企业、科学普及、主要学术贡献、人员信息管理、报到管理、校内调动管理、离退休管理、高层次人员信息管理、人才工程信息管理、教职工培训信息管理、专业实践、国内外访学、岗训、攻读硕博、培训申请管理、单位审核管理、发展中心审核管理、上传过程成果、过程成果审核管理、培训登记、单位考核评定、发展中心考核评定、结果归档。

高校、高职教师发展管理解决方案、教师发展管理平台教师电子业务管理信息系统、教师教育管理平台教师专业化发展平台教师发展数据分析系统从填报中心中提炼源数据,对全校教师数据进行多维度分析,获得最优决策分析依据,包含教师组成信息分析、培训情况分析、教师发展分析。